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工廠上半年安全工作專題會總結

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工廠上半年安全工作專題會總結

  工廠上半年安全工作專題會總結

  **年7月17日,**廠安全副廠長**在辦公樓二樓會議室主持召開了安全專題會暨上半年安全工作會議,各車間、科室負責人及安監科相關人員參加了會議。會議主題為“夯實安全基礎、強化安全管理、推進安全發展”。

  會議首先由安監科科長**傳達了**總經理在**公司上半年安全工作會議上的講話要點,要求切實做好以下九項工作:一是加強安全基礎工作,提升安全理念;二是積極推進煤礦風險預控工作;三是加強雨季“三防”、隱患排查治理工作;四是嚴格落實《煤礦礦長保護職工生命七條規定》;五是堅持正規循環作業;六是加強機電運輸安全管理;七是認真落實“一崗雙責”;八是強化安全培訓,做到持證上崗;九是加大考核與處罰力度,確保安全生產。

  其次,會議通報了**廠上半年各項安全工作開展情況,充分肯定了各部門安全生產和安全管理方面取得的成績,深入分析了廠部和車間安全工作中存在的問題,要求各級管理人員必須堅持“只有感悟不到的隱患、沒有避免不了的事故”,深入貫徹“一、二、三、四”安全工作法,舉一反三,切實做好**廠安全生產各項工作。

  會議期間就各部門提出的安全管理合理化建議展開了討論,就每一條建議明確了落實部門,要求相關部門進一步明確落實人、落實措施和落實期限,并及時反饋落實情況。同時為暢通**廠基層員工與管理科室的溝通渠道,鼓勵廣大員工積極參與,博采眾長,提報更深入、更有實效的合理化建議,廠內決定對此次合理化建議的提報者給予適當的獎勵。另外,會議對今年1-7月份公司級和廠級未整改的安全隱患提出了解決辦法,督促各部門盡快整改,要求對已整改落實的項目及時反饋,實現隱患治理閉環管理。

  在認真聽取了各部門的安全生產工作匯報后,張廠對這次會議給予了充分的肯定和認可,他指出,此次會議開得很有成效,各部門準備充分,不僅對前半年安全工作進行了深刻的總結,深入分析了當前安全工作中存在的不足,而且制定了切實可行的下半年工作計劃,要求各部門嚴格按照計劃,實實在在地開展各項工作,促使**廠安全生產工作穩步向前推進。

  會議最后,張廠對近期安全重點工作進行了詳細的安排部署,并強調安監部門是安全管理最后一道防線,過程管理最為重要,只有好的過程管理,才能有好的結果。他要求各部門必須正確理解安全生產“一崗雙責”的含義,認真落實“一崗雙責”安全生產責任制,切實做好**廠安全管理工作。

采編:www.kimberlysbi.com

篇2:鄉中心校安全工作總結

  鄉中心校20**年安全工作總結

  多年來,安全工作一直是學校各項工作的重中之中,是全面建設和諧社會不可或缺的一部分,是關系到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此,我鄉各學校對此項工作十分重視,以落實“辦人民滿意的學校”和創建“平安和諧校園”的有關要求為中心,堅持“誰主管,誰負責”的原則,加強了校園及周邊環境治理,優化育人環境,保障學校教學秩序的正常開展,取得了良好的效果.

  一、加強領導、提高認識。

  安全工作是保障學校正常教學秩序,保證師生安心學習工作的重要工作,關系到社會穩定、教師團結的重要工作。為此我鄉各學校成立了由校長為組長,副校長為副組長,各部門主任、班主任為成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署,每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時,中學各校區副校長、學區校長、小學校長、幼兒園(園長)向中心校遞交了安全工作目標責任保證書。各學校班主任及主抓安全的領導分別向本單位負責人遞交了安全工作目標責任保證書。明確了校長、園長為本單位安全衛生工作的第一責任人,分管校長、園長是安全工作的直接責任人,班主任教師是本班學生安全的第一責任人,任課教師是學科時間內學生安全的第一責任人,學校職員是所從事的職責范圍內的安全第一責任人。

  二、完善制度,重在落實。

  為有利于安全工作的正常有序開展,中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度,如《習城鄉中小學安全制度》、《習城鄉20**年春季安全工作計劃》、《習城鄉20**年安全工作運行表》、《習城鄉安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學校的安全工作作了比較全面的部署,使我鄉的安全工作有章可循,有據可依。同時,狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查并上交中心?!秾W校校舍及校舍輔助設施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》,學校副校長和后勤主任每月對學校用電線路、校舍進行查看,中層干部每周對師生言行舉止進行監督登記,每天有教師值班,負責當天的學生安全,少先隊對安全情況每日一查,并及時通報檢查結果,從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了“安全伴我行”、“開學第一課”、“法在我心中”、“文明監督崗”、“崇尚科學反對**”主題教育活動,通過不同形式宣傳安全知識及防范措施,樹立了師生的安全意識。

  三、加強宣傳,樹立安全第一的意識。

  為了讓全鄉每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識,中心校適時下發了《元旦假期值班注意事項》、《清明節假期值班注意事項與安排》、《20**年“五一”假期值班注意事項與安排》、《20**年“端午節”假期值班注意事項與安排》、《20**年“麥假”假期值班注意事項與安排》、《習城鄉20**年春季安全工作計劃》、《20**年春季學生安全注意事項》、《習城鄉夏季安全工作須知》、《習城鄉秋季安全工作須知》、《習城鄉中心校關于做好新學年學校安全工作的通知》《習城鄉冬季安全工作安排》以及《教育部辦公廳關于應對當前天氣變化做好中小學安全防范工作的緊急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小學幼兒園安全工作》等文件;還于20**年3月在張寨中心小學成功舉辦了《習城鄉20**年安全工作現場會》,20**年10月在南五莊中心小學成功召開了《習城鄉安全及“平安之星”創建工作動員會》,并制訂了《習城鄉20**年安全工作手冊》、《習城鄉安全工作現場會手冊》和《習城鄉安全及“平安之星”創建工作動員會材料匯編》。各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳,開學以來全鄉共計制作宣傳板一次,主辦以安全知識教育為中心的黑板報21次,各校每周升國旗時都要對安全問題進行強調。通過采取這些方式,讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解,在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。

  四、加強管理,增強安全工作的效果。

  1、認真開齊開好法制教育課,讓安全教育進入課堂。我鄉嚴格按照課程計劃的安排,認真開齊開好了健康課和勞動課。同時,在課時中適當地加入了法制教育課,適時在其他課時中滲透法制教育,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制及反**意識。

  2、部分學校校園里開辟宣傳欄,圖畫展,堅持對學生進行長期的法制、交通法規以及安全等方面的教育宣傳,堅持每月更換一次板報內容。與此同時我鄉各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規知識、常見病的防止知識教育。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會等各種形式,向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識,對學生進行法紀教育,從而增強了師生的法紀觀念。

  3、組織師生開展了法制、安全講座。年初各校區已聘請鄉派出所輔導員到學校各做了一次講座,同時我鄉各校還及時組織學生開展由少隊舉辦的各種安全講座,使全體師生對法制、安全衛生在腦海中產生潛移默化的作用,大大減少安全衛生事故的發生。

篇3:中學衛生防疫和食品衛生安全工作總結

  中學衛生防疫和食品衛生安全工作總結

  **中學衛生防疫和食品衛生安全工作總結

  為了保障廣大師生食品衛生安全,一年來,在縣教育局、鄉黨委政府及有關部門的正確領導和關心支持下,在全校師生的大力配合下,我校嚴格按照國家質檢總局“狠抓三個專項整治”、“抓好三個安全”、“全面推進以質取勝戰略”的總體要求,認真抓好食品安全工作,努力創造良好的育人環境,在學生食品衛生安全工作方面取得了良好成績,現總結如下:

  一、健全組織,明確責任

  根據上級文件精神,我校成立了食品衛生安全工作領導小組,由校長任組長,組員由總務處、教導主任、辦公室主任、團總支書記、工會女工小組長、食堂管理人員以及班主任組成。教導處、團總支負責學校平時衛生情況檢查;總務處負責食堂人員的管理和食品的把關工作;辦公室主任做好預防、宣傳和健康教育檔案工作;班主任負責本班學生健康衛生狀況的監督和上報工作。層層落實,以保證食品衛生安全工作行之有效地進行。

  二、加強學習,提高認識

  為了使每個組員增強自己的責任感、使命感,學校召開了領導小組會議、班主任會議、食堂人員會議,傳達了上級有關文件精神,學習了《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《云南省學校傳染病預防控制管理有關規定》等法律法規,讓他們真正樹立“安全第一,預防為主”的思想,使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。教育伙食人員從點滴做起,從小事做起,小到一棵菜、一粒米,大到一頓飯,時時講安全,處處講安全,真正做好防患未然,嚴防中毒事故發生。要求班主任利用班會、黑版報等形式,經常不斷地教育學生注意安全。特別是住校生,要求他們不要隨意到校外小攤點買不衛生的零食吃,養成良好的衛生習慣。針對流行病季節性特征,以高度戒備心理,從小處、細處入手,做好流行病的預防、宣傳教育工作。

  三、排查遺漏,杜絕隱患

  在食品安全衛生工作中,我們先后對學校安全衛生工作,特別是食品衛生安全作了細致的檢查。對照《餐飲業衛生許可審查量化評分標準》認真落實。落實了食堂衛生許可證的期限和范圍。落實了食堂衛生管理制度,對食堂從業人員進行監督管理,使他們掌握基本的衛生知識,養成良好的衛生習慣。

  在檢查中,我們發現食堂的基本設施和管理還存在著不足之處:如:地面以上沒有標準規定的瓷片墻裙;洗滌間或池沒有明顯的標志;消毒設施不夠充足、完善;沒有合理運用倉庫,米面沒有妥善放置;防鼠、防蠅設施不夠完備,采購人員沒有及時地索證等。

  針對以上情況,學校將立即行動,進行妥善處理,加強管理力度,完善設施,確保食堂食品的衛生安全。

  在衛生防疫方面,總務處負責衛生防疫的實施和統計工作,發現病人及時控制,建立健康檔案。我們將努力改善學校的衛生環境。保證學生每天有充足的睡眠和1小時的體育活動時間,認真上好體育課、課外活動和“兩操”,努力增強學生抵抗疾病的能力。

  四、存在問題

  1、學生人數較多,學生監督檢查工作存在一定困難,檢查力度不夠,今后還要進一步加強。

  2、學校周邊擺攤設點情況還時有出現,還要征得縣教育局、鄉黨委政府及有關部門的大力支持和通力配合,整治力度還要加強。

  3、對學生進行食品衛生安全教育的形式還要多樣化進行。

  六、下一步工作的重點

  1、加大對學生買帶零食的監管力度,從學生思想上根除買帶零食的陋習。

  2、進一步加大宣傳教育力度。

  3、認真開展“食品衛生安全”為主題的班團隊活動。

  4、加大校園周邊零食攤點的整治工作。

  我們始終以高度警惕的思想做好食品衛生安全工作,力求工作細致、具體、全面、到位,但也還有不到的地方。如宣傳教育的力度還不夠,特別是在與家長取得聯系、共同搞好學生的食品衛生安全工作上做得不夠,致使個別學生偷偷到校外攤點上購買一些很不衛生的飲食品。為此,我們準備通過開家長會的形式,與家長取得聯系,建立起寬廣的安全衛生網絡,把食品安全衛生工作做得更好,警鐘長鳴,常抓不懈.

篇4:小商品市場年終安全工作總結

  小商品市場年終安全工作總結

  一、牢抓防火防盜,確保市場安全。

  市場安全是市場經營最基本的保證,與市場的發展緊密相連。安全責任重于泰山,消防工作更是關乎市場的存亡,居安思危,安全工作任重而道遠。為了確保市場安全無事故,部門制定了一系列工作計劃和安全應急方案。先從思想上讓每個隊員繃緊“安全“這根弦,再確定安全工作重點區域與南大門保衛科共同聯防,從每一個環節入手,周密細致地檢查,及時發現并消除安全隱患,將安全隱患控制在萌芽狀態。另外,部門里每天保證有足夠的人員備勤,隨時準時應對突發事件。在今年的七月份,由于連續暴雨,市場附一樓漲水,值班隊員多次通知全體隊員搶險,為公司將損失減少到最低。經過全體隊員的共同努力,本年度市場無重大事故、無盜竊和重大刑事案件,保證了市場的繁榮穩定。

  消防工作更是安全工作的重中之重。自始至終都是公司工作的重點。為了把消防工作做好,讓公司領導放心。我們本著預防為主的主導思想。制定了詳細的檢修計劃定期或不定期對各種消防設施進行檢查、維護、保養,在今年11—12月份對三根漏水的消防主水管進行了更換,對市場煙感噴淋時及時更換和補裝確保各項設備正常運行。同時加強禁煙、禁大功率電器的工作,與南大門消防部門聯系,及時向他們請教學習協助共同排除警情,共同管理共保安全。針對市場現況我們制定了詳細可行的滅火方案,組織隊員培訓專業的消防知識。由于,做了大量的預防工作,本年度市場安全穩定未發生火案事故。

  二、提高隊員素質,做好市場服務。

  為了建設一支高素質的保安隊伍,服務好市場廣大經營戶。部門制定了嚴格的入職標準和管理條例,從隊員的入職開始嚴格把關,并且必須符合三個標準即“招聘標準,試用標準,入職標準”一年來部門開展了一系列的培訓學習和思想教育活動,并讓隊員共同參與培訓及教育內容的制定。通過儀容儀表、文明用語、行為規范的學習,通過每周的軍事訓練先使隊員從外表上改變,樹立形象。再通過“人生觀、天下興亡我的責任”等的學習改變隊員們的消極思想,樹立正確的人生價值觀,隊員們的素質和修養得了一定的提高。

  由于保安工作的特殊性,經營戶有什么困難問題往往每一個找到保安來解決,那么保安就必須有優質的服務理念和及時有效的解決方法。從服務態度上出發,部門能解決的馬上解決,需要其它部門處理的主動聯系,不讓經營戶再去找。對經營戶的意見及時反饋給公司領導。一年來保安部把服務做為工作中的主要內容,部門也多次召開會議,共同探討,講授經驗,并進行了專題學習,使隊員們明白了服務的重要性和必要性,在日常工作中能積極主動和其它部門密切協作,共同努力,為營造良好的經營環境和更優質的服務發揮了重要作用。三、靈活處理各種糾紛,維持市場良好經營秩序。

  我們南大門小商品市場所處黃金地段,市場經營品種繁多,每天人流量很大,市場里出現的各種糾紛也較多。為此,部門專程派人在建寧派出所學習外理各種糾紛的方法,本著無論什么原因,以先勸開雙方為主,再仔細詢問情況,劃分責任,盡量使雙方意見達成一致。

  在維持市場秩序方面,部門先后出臺嚴格的管理措施,長期管理。特別是對閑雜人員、小商小販、大門外車輛做出了明確的處理意見。有效改善了市場秩序。

篇5:X中心學校安全工作總結

  中心學校安全工作總結

  學校安全工作關系全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。我們**中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》,按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點,進一步明確安全職責,完善工作制度,強化學校安全管理,加強監督檢查,狠抓工作落實,形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局,圓滿完成了各項安全工作任務目標,全校教學秩序安全穩定、師生平安,未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件,無學生受傷害事故,學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

  一、加強領導,明確責任

  12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了“學校安全工作領導小組”,由校長張校長為組長,**任副組長**、**、**以及各班班主任為組員。校長具體抓,學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。

  我們根據學校的實際特點,把全校安全管理主要劃分為四大塊,并明確了相應的責任部門:

  一是交通安全,由校辦公室負責;

  二是電器和各項安全防護設施建設、學??倓仗庁撠?

  三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育,由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作,又進行了縱向的層層分解,如教室安全由政教處負責,再由政教處到年級,年級分解到教學班,各班再分解每個同學,層層明確責任,實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系,實現了校園安全的全方位設防,無縫隙管理。

  二、完善制度,強化管理。

  1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書,明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化,同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書,分工到人,責任到人,簽訂了安全責任書,并與學??己讼鄴煦^,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批,制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了各項緊急情況處理預案,并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

  三、廣泛宣傳,加強教育。

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作,以活動為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善,科學,合理的處理,避免了不必要的損失。

  1、認真做好安全教育月(周)工作。學校安全教育月(周)以“校園安全”為主題,在安全教育月(周)期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

  2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,也是我校安全工作的一項重要內容。為此,我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外,還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習,通過消防演習不僅增強了學生的消防意識,還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒,學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間,小結安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  3、加強學生安全教育和心理健康教育,做到防患于未然。根據全封閉管理要求,政教處協助值周領導,會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居,健康衛生,離校返校,防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現,嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育,對嚴重違紀的及時與家長取得聯系,進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現,教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作,在學生中及社會上產生了良好的反響。同時,把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容,管理措施有安全保障,評比有安全項目,獎懲有安全比例。每天早操政教處主任**都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教,并開設了心理咨詢室,隨時解決學生的心理負擔。

  四、狠抓落實,變“堵”為“疏”。

  安全工作難在一貫堅持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處,做到不留漏洞,幾年來,我校一直堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”*,在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

  1、開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。

  2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案,各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大,人員多,安全配備不是很到位,很合理的困難,高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣,例:推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導,老師們有的是對孩子們的

  “愛心、耐心、細心”,大家群策群力,安全無小事,上下一條心,為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

  3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議,另一方面聘請專家指導,對全校消防器材設施進行了合理的布設,確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人,確保正常使用,并請專職安全員進行滅火器使用的示范,讓師生正確用滅火器。

  4、樹立安全第一思想,不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

  5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏,規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班,這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

  五、突出重點,抓好關鍵部位的安全工作。

  1、放學,值周領導親臨交通路口,班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序,護送學生上車,確保學生回家安全。

  2、加強留守生和特異學生的教育管理,明確責任人,實行一幫一親情關懷和愛心教育。

  3、加強食堂管理,把好病從口入關,對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定,認真執行,防腐蝕、防變質、防糜爛,確保飲食安全。值周領導及時進行檢查,督促食堂搞好安全衛生工作,學生飲用水已全部使用純凈水。

  4、及時檢查校舍安全,每周進行一次安全隱患排查,消除安全隱患。

  5、改造舊電網電路,防止電路故障,防止火災,學校用于電改資金10000多元,校園電路實現全面更新。

  6、建立防火措施,保安、門衛、宿管員對學生、開關、火點及時檢查,清除易燃易爆物品,確保人去斷電,無火點隱患。

  7、上課時,老師首先要清點人數,發現缺席及時報告,及時查明原因,嚴禁學生私自外出,下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻,隨意外出。宿舍內嚴防盜竊,嚴禁吸煙和打架斗毆,嚴禁學生逃課及節假日進網吧,嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。

  六、齊抓共管,群防群治。

  學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

  在教育立場上,家長的愿望與學校的教育目標是一致的,家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發展,因此,我們有了每學期家長座談會,向家長宣傳科學家庭教子知識,特別是提出關心每個孩子心理健康成長,個別學生建立家校聯系手冊等,傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》,提示家長假期關注學生安全和守法情況,正是有了這些,使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

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